今回は、リタイアメントプランである403b(401k)について勉強しました。
1.403b(401k)とは何か。
2.どうやって投資するか。
3.もし日本に帰ることになったらどうするか。
について話し合いました。 またプロ研MLで出ていた話としては、アメリカ国外から来たポスドクは、加入して後で「これが噂の403b(401k)か」と気づくこともあるそうですので、十分注意してください。
参考文献
401k.com
過去の勉強会
1.第3回 (1)「研究者とその家族のためのパーソナル・ファイナンス講座」 リタイアメントプラン
2.「研究者とその家族のためのパーソナル・ファイナンス講座」リタイアメントプラン 続き
Wednesday, October 29, 2008
Tuesday, October 28, 2008
第13回勉強会 第1部 プレゼンテーションの仕方
今回はプレゼンテーションの仕方について勉強しました。
プレゼンテーションの骨格は次のようにするとわかりやすくなります。
1.Say what you are going to say
2.Say it
3.Say what you said
プレゼンテーションの最初に内容の結論を話すかどうかについては意見が分かれました。
しかし、聞く側からすれば、結論を話さなくとも、タイトルのほかに少なくとも「今日は何をしゃべるか」を示したスライドがあるほうがいいかと思います。特に1時間のセミナーの場合は、どこへ連れて行かれるかわからないプレゼンテーションは聞く側にとっては苦痛です。
今回はTedの
Brian Greene: The universe on a string
を見ました。
他にプロ研MLで話題になったこと。
1.ふつうプレゼンの中で記憶に残るのは、ほんの数%である。 大事なことは何度でも言う。
科学者は自己陶酔している人が多すぎて、いかに自分の生データがすばらしいか、とばかりデータをこれでもかこれでもかと出してくるが、結局聴衆の頭に残る(残ればまだいいほう)のは最後の結論のスライドだけである。
できるだけ生データはださず、サマリー図のスライドを多用する。大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
そうすれば、聴衆は覚えてくれる。細かいデータは同じ分野の人でもおぼえてくれない。
2.場数を踏むこと。アメリカ人にとってもpublic speechは「死より怖いか、死の次ぐらい怖い」らしい。 数をこなすことによって、だんだん聴衆の前でのスピーチに慣れてくる。
3.原稿を読まないほうが好印象らしい。
ポスドクアプリケーションの時に手元の原稿を読んでプレゼンしたラボは見事に落とされた。それ以降、「自分の言葉」でプレゼンしたラボは全て高評価だった。
4.発表するテーマにおいては、発表者以上の専門家はいないのだから、自信を持つこと。
参考文献
・研究者のためのプロフェッショナル根性論 第9回 心に残るプレゼンテーション
・科学者の心構え Tell me a story
プレゼンテーションの骨格は次のようにするとわかりやすくなります。
1.Say what you are going to say
2.Say it
3.Say what you said
プレゼンテーションの最初に内容の結論を話すかどうかについては意見が分かれました。
しかし、聞く側からすれば、結論を話さなくとも、タイトルのほかに少なくとも「今日は何をしゃべるか」を示したスライドがあるほうがいいかと思います。特に1時間のセミナーの場合は、どこへ連れて行かれるかわからないプレゼンテーションは聞く側にとっては苦痛です。
今回はTedの
Brian Greene: The universe on a string
を見ました。
他にプロ研MLで話題になったこと。
1.ふつうプレゼンの中で記憶に残るのは、ほんの数%である。 大事なことは何度でも言う。
科学者は自己陶酔している人が多すぎて、いかに自分の生データがすばらしいか、とばかりデータをこれでもかこれでもかと出してくるが、結局聴衆の頭に残る(残ればまだいいほう)のは最後の結論のスライドだけである。
できるだけ生データはださず、サマリー図のスライドを多用する。大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
大事なことは大きな字で何回でも何回でも刷り込むこと。
そうすれば、聴衆は覚えてくれる。細かいデータは同じ分野の人でもおぼえてくれない。
2.場数を踏むこと。アメリカ人にとってもpublic speechは「死より怖いか、死の次ぐらい怖い」らしい。 数をこなすことによって、だんだん聴衆の前でのスピーチに慣れてくる。
3.原稿を読まないほうが好印象らしい。
ポスドクアプリケーションの時に手元の原稿を読んでプレゼンしたラボは見事に落とされた。それ以降、「自分の言葉」でプレゼンしたラボは全て高評価だった。
4.発表するテーマにおいては、発表者以上の専門家はいないのだから、自信を持つこと。
参考文献
・研究者のためのプロフェッショナル根性論 第9回 心に残るプレゼンテーション
・科学者の心構え Tell me a story
Thursday, October 9, 2008
第12回勉強会 報告 『将来の目標設定』
自分の夢や希望を叶えるために、仕事やプライベートにおける具体的な目標を設定することは大変重要です。現時点でそれらが叶うかどうかは未知数ですが、「たどり着けるのは自分が想像できるところまで」です。そして、目標を具体的に紙に書き出すことにより、それを実現するために今するべきことも具体的に見えてくるため、実際の行動にも結びつきます。
今回は参加者が自らの夢や希望をあらためて見つめ、実際に3年後、5年後、10年後、20年後などの将来の目標を設定し、紙に書き出しました。誰の人生においても、仕事とプライベートは密接に関係していますので、仕事面とプライベート面の双方を考慮にいれつつ、例えば「いつAssistant professorになりたい」とか、「いつR01(NIHのグラント)を取りたい」などといった目標を自分の人生設計に組み込みました。これが参加者の夢の実現可能性アップにつながることを期待しています。
参考文献
研究者のためのプロフェッショナル根性論 第6回 人生のプライオリティーを決める
今回は参加者が自らの夢や希望をあらためて見つめ、実際に3年後、5年後、10年後、20年後などの将来の目標を設定し、紙に書き出しました。誰の人生においても、仕事とプライベートは密接に関係していますので、仕事面とプライベート面の双方を考慮にいれつつ、例えば「いつAssistant professorになりたい」とか、「いつR01(NIHのグラント)を取りたい」などといった目標を自分の人生設計に組み込みました。これが参加者の夢の実現可能性アップにつながることを期待しています。
参考文献
研究者のためのプロフェッショナル根性論 第6回 人生のプライオリティーを決める
Sunday, July 20, 2008
第10回勉強会 第2部 「グラントプロポーザルはどうレビューされているのか:NSFの例」
今回は、NSF(National Science Foundation)のパネル(審査委員会)に参加した方から、経験談を話していただきました。
グラントプロポーザル 失敗のパターン
・Research questions/issues/aimsのどこが新しいのか不明瞭、説得力不足
・Questions/issues/aimsに対するアプローチ、メソッドが不明瞭、 説得力不足
・ストーリー(significance)の説得力不足
・既存のグラントプロジェクトとの差異が不明
・提案するアプローチ、メソッドに対する経験、実績不足
・予備結果の不足、説得力不足
・重要論文の参照不足
・予算の使用方法が不明 あるいは欲張りすぎ。
・複数PIsの協調方法が不明
・Broader impactsの不足
・サポーティングレター
・マイノリティ(underrepresented groups)の取り込みが行われていない。
Tips
(1) PIになる前に。。。
・プロポーザルライティングの経験をできるだけ積む。
・プロポーザルを読ませてもらう。
・プログラムディレクターと知り合いになる。会う、話す、質問する。
(2) PIになった後。。。
・プログラムディレクターと知り合いになる。会う、話す、質問する、相談する
・グラントハンティングで成功している人と知り合いになる。一緒にプロポーザルを書く。コメントをもらう。成功したプロポーザルを読ませてもらう。
参考リンク・文献
・BTJジャーナル 研究者キャリアパス日米比較
第7回 研究資金の申請と審査(前編)
第8回 研究資金の申請と審査(中編)
第9回 研究資金の申請と審査(後編)
・NIH (National Institute of Health)
R01のサンプル
グラントレビュー公開ビデオ
・Writing Successful Science Proposals
・Getting Funded: The Complete Guide to Writing Grant Proposals
過去のブログ
・第1回勉強会 報告 K99/R00グラントについて
グラントプロポーザル 失敗のパターン
・Research questions/issues/aimsのどこが新しいのか不明瞭、説得力不足
・Questions/issues/aimsに対するアプローチ、メソッドが不明瞭、 説得力不足
・ストーリー(significance)の説得力不足
・既存のグラントプロジェクトとの差異が不明
・提案するアプローチ、メソッドに対する経験、実績不足
・予備結果の不足、説得力不足
・重要論文の参照不足
・予算の使用方法が不明 あるいは欲張りすぎ。
・複数PIsの協調方法が不明
・Broader impactsの不足
・サポーティングレター
・マイノリティ(underrepresented groups)の取り込みが行われていない。
Tips
(1) PIになる前に。。。
・プロポーザルライティングの経験をできるだけ積む。
・プロポーザルを読ませてもらう。
・プログラムディレクターと知り合いになる。会う、話す、質問する。
(2) PIになった後。。。
・プログラムディレクターと知り合いになる。会う、話す、質問する、相談する
・グラントハンティングで成功している人と知り合いになる。一緒にプロポーザルを書く。コメントをもらう。成功したプロポーザルを読ませてもらう。
参考リンク・文献
・BTJジャーナル 研究者キャリアパス日米比較
第7回 研究資金の申請と審査(前編)
第8回 研究資金の申請と審査(中編)
第9回 研究資金の申請と審査(後編)
・NIH (National Institute of Health)
R01のサンプル
グラントレビュー公開ビデオ
・Writing Successful Science Proposals
・Getting Funded: The Complete Guide to Writing Grant Proposals
過去のブログ
・第1回勉強会 報告 K99/R00グラントについて
第10回勉強会 第1部 年金〜日米社会保障協定の概要
今回はNew Englandファイナンス勉強会のTadさんに年金についての話を伺いました。
くわしくはこちらをご覧下さい。
参考サイト
・社会保険庁 日米社会保障協定
・日米年金制度の比較(2005 年現在)(PDFファイル)
・読売新聞 公的年金受給額シュミレーション
くわしくはこちらをご覧下さい。
参考サイト
・社会保険庁 日米社会保障協定
・日米年金制度の比較(2005 年現在)(PDFファイル)
・読売新聞 公的年金受給額シュミレーション
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